Grundschule Dr. Theodor Neubauer

Konzeption
Die Schulsozialarbeit am Standort: Dr. Theodor Neubauer Grundschule in Grimmen bedient sich verschiedener konzeptioneller Ansätze:

1. Lebensweltorientierter Ansatz

   Orientiert sich am Alltag, der Familie, den Peergroups und dem Sozialraum, mit Hilfe von niederschwelligen Angeboten die auf Freiwilligkeit und Vertraulichkeit beruhen. Ziel ist es den Schüler*innen, sowie die Familien bei der Bewältigung konkreter Lebenslagen zu unterstützen.

    

2. Systemischer Ansatz

   Probleme entstehen nicht durch einen einzigen Faktor, sondern im Zusammenspiel von Systemen. Der Blick ist nicht allein auf ein System gerichtet sondern auf Schule, Familie, Klasse sowie Peergroups. Probleme sollen möglichst ressourcen- und lösungsorientiert unter Einbezug von Familien, Lehrkräften und externen Stellen bearbeitet werden, zum Beispiel durch moderierte Gespräche zwischen Schüler*innen, Eltern und Lehrkräften.

    

3. Präventiver, ressourcenorientierter und partizipativer Ansatz

   Herausfordernde Situationen werden vorzeitig erkannt und präventiv in Einzel-, Gruppen-, oder Projektarbeiten erarbeitet. Schüler*innen
   lernen ihre individuellen Fähigkeiten zu erkennen, ihr Selbstwertgefühl zu stärken und einen sicheren Umgang mit herausfordernden Lebenslagen zu erlernen. Gleichzeitig werden die Kinder aktiv am Schulalltag partizipiert, mit dem Ziel der Förderung des Demokratiebewusstseins, der Meinungsoffenheit sowie der  Anerkennungsbereitschaft und Bedürfnisorientierung. 

    

Besondere Angebote

• Soziales Lernen

• Einzel-, Gruppen- oder Projektarbeit im Klassenverband oder Schulverband 

• Sozialeskompetenztraining, Selbstbewusstseinsförderung 

• AG "Mit Herz und Köpfchen" (Streitschlichter AG)

• AG "Neubauer Tanzfabrik"  (Tanz AG)

• Pausenspiele, -begleitung, gemeinsames Frühstück mit Austausch 

• Klassenrat, Schüler*innenrat, Schüler*innensprecher*innen 

Wir werden unterstützt von: